План работы молодого преподавателя на 2015 - 2016 учебный год

Мероприятия

Календарный

срок

Ответственный

1 .Формирование группы слушателей: 

до 5 сентября

методисты

2.Организация посещений занятий опытных преподавателей слушателями Школы.

в течение года

методисты

3.Посещение и системный анализ результатов занятий начинающих преподавателей

в течение года

заведующие отделениями методисты председатели ЦМК

4..Индивидуальные консультации.

в течение года

методисты

5. Тематические занятия

(проводятся в последнюю среду каждого месяца в 15.00 ч.)

5.1.Нормативные документы, регламентирующие деятельность Колледжа и преподавателей.

Структура учебно-методического обеспечения реализации образовательной программы специальности.

Содержание и принципы построения учебных планов, графика учебного процесса, примерных и рабочих программ.

Рекомендации по календарно-тематическому планированию и заполнению журнала учебных занятий.

сентябрь

заместитель директора по УР

старший методист

заведующие

отделениями

5.2.Понятие о дидактике. Дидактические принципы обучения.

Цели, формы, виды, средства обучения.

Психологические особенности студентов. Конструктивное взаимодействие преподавателя с подростком. Педагогическая этика.

октябрь

методист

педагог-психолог

5.3.Основные требования к современному уроку, его структура.

Порядок проведения анализа урока.

Схемы анализа и самоанализа урока.

ноябрь

методист

5.4.Методы обучения.

Педагогические технологии.

Методика подготовки и проведения лекционных и практических занятий.

декабрь

методисты

5.5. Назначение контроля знаний, его функция. Виды, методы и формы контроля знаний. Методические основы разработки КИМ и

январь

методисты

5.6. Методические рекомендации по созданию учебно-методического комплекса дисциплин, междисциплинарных курсов и профессиональных модулей.

февраль

методисты

5.7. Самостоятельная работа студентов - вид учебной деятельности, формирующий потребность к самообразованию и развивающий познавательную активность студентов.

Рекомендации по составлению учебно­методических пособий управляющего типа, методических указаний для выполнения самостоятельной работы студентов, рабочих тетрадей по УД, ПМ (МДК).

март

методисты

5.8. Педагогическое творчество как основа методической работы преподавателя.

Возможности преподавателей в реализации педагогического творчества (участие в конференциях, конкурсах, проектах, сетевых педагогических сообществах и т.д.)

апрель

методисты

6. Круглый стол по итогам работы Школы молодого педагога

май

методисты