В соответствии с перечнем вступительных при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации, проводятся вступительные испытания при приеме на обучение по следующим специальностям среднего профессионального образования:
3.31.02.01 «Лечебное дело»
3.34.02.01 «Сестринское дело»
3.31.02.05 «Стоматология ортопедическая».
Для специальностей 3.31.02.01 «Лечебное дело», 3.34.02.01 «Сестринское дело» проводится вступительное испытание в форме компьютерного тестирования, направленного на определение у поступающих наличия определенных психологических качеств. Для уточнения результатов психологического тестирования дополнительно может проводиться собеседование.
При приеме граждан, поступающих для обучения по образовательной программе среднего профессионального образования по специальности 3.31.02.05 «Стоматология ортопедическая», обязательным является вступительное испытание по определению у поступающих наличия определенных творческих способностей. Форма проведения вступительного испытания: выполнение практического задания (лепка зуба по фантому).
Результаты вступительных испытаний (психодиагностика) оцениваются по зачетной системе. Результаты по тесту представлены в виде зачета профессиональной пригодности по шкале от 1 до 10 баллов (стенов):
6.6-10 стенов - психологические качества высокие;
2.4.-6.5 стенов – психологические качества средние.
Уровень необходимых психологических качеств ниже 2.4 стена – психологические качества низкие и оценивается как незачёт.
Вступительное испытание по определению у поступающих наличия определенных творческих способностей по специальности 3.31.02.05 «Стоматология ортопедическая» оценивается по зачётной системе по шкале от 3 до 5 баллов:
5 - творческие способности высокие;
4-3 - творческие способности средние.
Ниже 3 баллов – творческие способности низкие и оценивается как незачёт.
Успешное прохождение вступительных испытаний подтверждает наличие у поступающих определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, необходимых для обучения по соответствующим образовательным программам.
Функциональные характеристики вступительных испытаний (смотреть )
Вступительные испытания не предусмотрены для специальности:
3.33.02.01 Фармация
3.31.02.03 Лабораторная диагностика
Особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Лица с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в колледж сдают вступительные испытания с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее - индивидуальные особенности) таких поступающих.
- При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований:
- вступительные испытания проводятся для лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с поступающими, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания;
- присутствие ассистента, оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором);
- поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами.